王岩回到家中，便专心研究那张地图。
只可惜那张图所画的区域太大了，槐树湾在上面差不多只有巴掌那么大的地方，金蛤蟆周围虽有详细的纹路风景，但鸡冠山早就被开荒种庄稼了，上面的风景地貌早已变了，实在无法判断金蛤蟆究竟在鸡冠山的什么地方。
不过话说回来，如果金蛤蟆真的在鸡冠山中，当初开荒的时候，难道没有人将她挖出来吗？
如果那个时候没有人挖出来，那现在又该如何入手去挖金蛤蟆呢？
想着想着，王岩不由有些心烦意乱，手上虽然有藏宝图，线索却断了。
学校课外活动的时候，刘阳阳又来了。
刘阳阳倒不是来买货的，跟王岩闲扯起来了。
王岩看到她，就想起许艳儿，又高兴不起来了。
眼看着要上课了，王岩催促道：“阳阳，快回去吧，预铃都响了。”
刘阳阳坚持的道：“不嘛，我还想跟你说会儿话，再说了，下节课是地理课，没有人听的，数学老师总说学好数理化，走遍天下都不怕，可没说让我们好好学地理。”
“那是你们数学老师老年痴呆，快去上课吧。”王岩催促道。
刘阳阳只好回去了，撅着嘴道：“哥，那你可快点收拾房子，下学期我就住进来了。”
王岩敷衍着应了两句，将刘阳阳赶走了。
就在刘阳阳离开的时候，王岩忽然灵光一现，喜道：“对呀，我看不懂图，可他们的地理老师说不定能看懂。”
一想到这儿，王岩又恢复了精神，想要拿着图去给地理老师看，可这么重要的东西可不能轻易让他看到。
他想了想，便找出一张白纸，将地图上槐树湾那块区域给拓下来，然后拿着西贝的图纸去问地理老师。
好不容易等到下课，王岩关好小卖铺的窗子，拿着图纸去找地理老师。
她跟洪娟娟说开了，又跟李强谈过，现在去学校，多多少少有几分底气，不怕洪娟娟勾引他。
王岩找到常来他那儿买货的冯老师，打听了一下，才知道上地理的老师是李强。
学校教育只注重几门主科，数学和语文，初中重视的是政治、代数、几何、英语、语文、物理、化学，其他的科目就算排课的时候有，但一学期也上不了几节，就算是上，也都是班主任或者学校一些走不动路的老前辈帮忙上几节，根本没有人重视。
在这样的环境中，王岩也不相信有谁会真正的懂地理。
李强身为校长，本来不会上课的，可学校的老师本来就紧张，他不上课学校的老师也腾不开手，便给初中生上几节地理课。
说是上课，可那种应付学区要求的差事，王岩自认为他也能上。抽根烟在教室里面转一圈，想上课了拿起书本给学生念一念，画个图一讲，文盲学两天都会上。
王岩不由颓丧起来了，学生的教育本身就不注重这些副科，身为校长的李强懂地理的可能性可真不大。
不过他还是抱着侥幸心理，希望李强能知道一点地理知识，帮他把图看清楚，沉吟良久，拿着图去找李强了。
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