徐秀想了一下就明白，这是一个会试考试中罕见的三节截搭题，法象莫大乎天地，圣人，程。是三个不同的句子取出来的考题。
思考完毕，徐秀在草稿纸上写道：易之在造化者既无以加，易之在人事者已无以加。盖造化人事，同一易之理也……
徐秀的立意极其古拙，但却绞尽脑汁的想要在文笔一道出新，这就是他应对两位风格迥异不同的考官所用的策略。
一个通宵完成了四道易经大题，揉了揉发涩的眼睛同军士道：“好汉，能否给在下一点吃食？”
“是。”
这位军士的状态一如往常，徐秀根本不知道这边除了一个小马扎能够给他休息外他竟然还能这么的有精神，微微看向左右，见其他军士也是如此，大为不解。
他们难道就不累的吗。
没一会儿军士就拿来了两个肉饼，一碗清汤，伙食倒是不错，很合口味。吃完后的徐秀也不由舔了舔手指。
在做出这个添的动作后，形象已经有些邋遢的徐秀不由睁大了双眼。
“啊！”
只因想起了晚间的那一场尴尬的邂逅……
军士闭了一下眼睛：文曲星在上，这名举子似是疯癫了。
……
一脸纠结的徐秀打开了三道四书大题，如果说首艺的经文在这个时代能落得一个30的权重，那么四书大题的权重无论如何也不会低经文题目低多少，毕竟四书的权重，不管怎么给明朝洗地，在这时也是一个足以决定命运的相对因素。
第一题很简单的题，出自论语，三人行必改之，六个字的同一句截搭题。
徐秀提笔就写：圣人举同行有可法之人，以善恶寓可法之实……
照旧立意古拙，文笔出新，所谓旧瓶装新旧，包装再上市，说的就是徐秀的应对方式。
在打开第二题过后，徐秀很想笑，这种题说有难度很有难度，说容易，亦是不难。
题：《大学》曰国治而后天下平。《中庸》曰君子笃恭而天下平。《孟子》曰人人亲其亲长其长而天下平，又曰修其身而天下平也，所以致天下平有四者之不同何欤
做这种比较分析的文章，对于后世搞古代文学研究的，哪一个没这么干过呢，只需要把白话翻成古文即可。
刚想提笔就写，不由一个急停，墨迹滴到了襴衫上也不去管，只摸摸额头暗道：好险，差点又要写自身的见解了。必须时时刻刻的按照朱子的观点写才是。
提笔写道：《大学》言国治而后天下平者，循其序而言也；《孟子》言修身而天下平者，推其本而言也……
这文章的主要方向就从分析这几种观点的本质讲开，在引导进大学的格物之道，讲格物致知的道理，立意准确，方法准确，文笔一流，徐秀越写越舒心，这几篇文都作的极佳，看来会试有点把握了。
然而……
题：《孟子》曰由尧舜至于汤五百有余岁，若禹皋陶则见而知之，若汤则闻而知之，夫，禹皋陶汤与尧舜之道其所以见之闻之者可得而论欤。孟子又言伊尹乐尧舜之道。《中庸》言仲尼祖述尧舜夫伊尹之乐，仲尼之祖述其与见之闻之者抑有同异欤。请究其说。
徐秀觉得这两位考官真心是狠毒，这种光题目都上百字的题要让考生在五六百字的范围去谈清楚，何等艰难。如何精简有效的完整讲清这道题的逻辑关系，就是一个大麻烦。徐秀不由停手冥思。
这一想，就想到了太阳下山，还没动笔的徐秀微微有些着急了，一夜未睡，精神头也有点不佳。眼睛爬有血丝的他暗自想到：这样下去该是赶不及了。索性任由才思所引吧。
决定拼一拼临场发挥的徐秀写道：尝谓尧舜之道，中而已矣。见而知之者此道也，闻而知之者亦此道也；乐之者此道也，而述之者亦此道也。道其二乎载……
洋洋洒洒的六百言一字套一字，一字赶一字，无一字无出处，无一句不用典，徐秀长舒了一口气，如此，这最重要的七篇文章，算是完了。
在紧张又仔细的誊真过后，徐秀不由打量了一下这最后一篇八股文，越看越是满意，看来自身的才学被这道题毫无保留的试了出来。
也有点理解主考出这道题做大轴的目的了，无外乎以这一道题为分水岭，刷掉一部分人而已。
☆、第十八章 候榜
会试第二场，从五科中任选一科作为考试，徐秀选的是“论”题，只因他对自身的文笔及逻辑能力还是很有自信的，论的格式不拘泥常规，只要言之有物，切合实际，能够忽悠的住，就足以，恰恰这种长篇大论所需要的逻辑能力，是徐秀较为自信的。遂有如此之选择。
题目：天下之政出于一。
徐秀打开考试题不由暗自腹诽：这种题目一看就是腐朽封建王朝帝王搞的洗脑教育。不就是想看考生给你上几千篇说明你的皇权稳固的文嘛。
从乡试这一级别开始，各科的乡试的考卷在之后便会整理成册明发天下，所以也是当时的风气推动物，引导物。用后世的话来讲，就是意识形态的高地，需要去占领。
第二场，第三场只考一天，五更进，第二天黎明出，有一整天时间写的徐秀并不着急答题。
坐在天字第三号房内也不由为自己得到一个好号而愉悦，只因越往后排的考房越是紧凑和不方便，就是要去上个厕所，来来去去都可能要花上半个时辰。
这号房内有许多前辈所提的字
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