秋锒乐了，乐完想到总把这话挂在嘴边的应雅容。
“你知道是应雅容干的吧？”
“嗯。”
“我觉得她不太正常。”
“或许。”
秋锒试探：“你没什么别的想法吗？”
“你会处理好。”
秋锒确实已经想好怎么处理，这事问题不大，大问题是三千字。
“等等，去趟超市，我稿纸用完了。”
一张四百字，三千字就是八张，秋锒想到这个字数就头大。
“三千字你要写多久？”
“两个小时。”
秋锒：“……”
“我写？”
秋锒忙不迭摇头：“我写我写。”
就算只有两个小时那也不能让男朋友写检讨。
秋锒在第八张纸的第十行画了一道杠，这道杠就是目标，坚决不能多写一个字。
他回忆了一下之前的检讨，首先要交代事情的起因经过结果，然后是反思和保证。
起因经过结果？秋锒觉得自己好像明白了点什么。
想明白了就动笔，这还是他第一次体会到什么叫文思泉涌下笔如有神。
他从第一次见到毕夏开始写，写到不知不觉的喜欢，到有些突然的告白，在一起之后的流言，他为此闯进办公室……
最后反思，不该一时冲动闯办公室，这事极大的不尊重，又保证下次绝对不会了。
秋锒写完回顾了一遍，有点舍不得交，他准备去复印一份，交复印件，原件留着给毕夏看。
秋锒到办公室的时候在门口大喊了一声报告，表明自己不是说着玩，是真的反思并且铭记在心了。
张主任看到他，很是惊讶，这才一天，就写完了？
他手上事多，让秋锒自己读，秋锒声情并茂地念，张主任越听越觉得不对，他写的这什么检讨？
“你写的什么东西，你自己看看，什么叫我第一次见到他就觉得他不一样，什么叫我背着他感觉自己背着全世界，你在写情书还是写检讨？”
“这个是起因啊。不是我故意那么些么写，情到深处，写出来的东西自然感情充沛。”
张主任也觉得这检讨字里行间都是爱，于是他说：“你给我重写。”
秋锒：“……”
“再不好好写，五千字。”
“老师您看这个检讨我写了一个晚上，昨天作业还没写完。”
张主任冷笑：“你要是写不完可以停课写检讨。”
秋锒老老实实带着三千字回去了，看老张的反应，应该是不准备提他和毕夏的事了。
秋锒回到教室，桌上多了几张稿纸，他随意看了看，简直是检讨书的模板啊。
想都不用想是毕夏写好了拿来的，就是这个字怎么看起来更像他的？
毕夏还有这种神奇的技能？
秋锒一周之内第三次到政教处的时候张主任第一反应是摸了摸自己头顶，他刚送走一个逃课踢足球还把自己胳膊摔折的学生。
这年头，老师也不好当。
“写完了？”
秋锒点点头。
一天写一份，不管内容质量怎么样这个态度算是不错。
张主任已经决定只要这份检讨不像他上一份那么过分他就睁一只眼闭一只眼让他过了。
学生还是要一学习为主，校规也都是为了给他们营造良好的学习环境，不能本末倒置。
但是一看到开头张主任就眼前一亮，他自己就是教语文的，一个好的开头对作文来说至关重要，如果这是高考作文，管事开头这一百多字就够他打50分了。
何况还有后面，事情讲的清清楚楚，反思态度良好，末尾引经据典升华主旨，满分！
美中不足的就是过于套路了。
张主任看完几张稿纸，脸上挂着温和的微笑，抬头看到秋锒的时候笑容又片刻凝滞。
他看过秋锒的成绩单了，他要是套路作文能写到这种程度，语文怎么会只有一百出头？
倒是毕夏……
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